В Российской Федерации большое значение при поступлении на работу имеет диплом о высшем образовании

Существует 2 вида высшего образования, при которых студентам выдается диплом о высшем образовании государственного образца:

• неуниверситетское высшее образование(образовательные программы, не ведущие к ученой степени);
• высшее образование университетского уровня(образовательные программы, ведущие к ученой степени).

Несмотря на разные уровни образования, эти два вида высшего образования имеют следующие общие черты:

• списки специальностей, доступных в обоих видах высшего образования, взаимосвязаны;
• образовательные программы сходятся, в частности, в отношении перечня и объема специализированных дисциплин;
• государственные требования к минимальному содержанию образования, а также к знаниям и умениям выпускников разрабатываются для обоих видов высшего образования на основе среднего (полного) общего образования;
• типичные для университетов технологии обучения внедряются в высших учебных заведениях неуниверситетского уровня;

Высшее образование

неуниверситетского уровня. В стране насчитывается 2576 высших учебных заведений государственного и муниципального уровня, в которых обучается более 2 147 000 студентов. За последние несколько лет было создано около 130 частных учреждений, предлагающих образовательные программы в таких областях, как право, экономика и управление.

Образовательные учреждения для высшего образования неуниверситетского уровня широко известны как техникумы или колледжи. С 1989 года возникло учреждение нового типа, а именно Колледж. Колледжи могут быть независимыми учебными заведениями или составными частями университета, академии или института. Они предлагают образовательные программы высшего образования неуниверситетского уровня, а также двухлетние программы, ведущие к присуждению промежуточного диплома.

Процедура приема в колледж регулируется Постановлением № 1 Государственного комитета по высшему образованию от 16 марта 1995 года. Вход конкурсный и абитуриенты должны сдать вступительные испытания в форме вступительных экзаменов, собеседований и т. д., чтобы продемонстрировать свои способности к реализации образовательных программ. Перечень вступительных испытаний определяется самими учебными заведениями. В 1995 году на 100 вакантных мест претендовало 180 человек. Следует отметить, что в Российской Федерации абитуриентам разрешено одновременно подавать заявки только в одно учебное заведение.

Основным условием приема это завершение среднего (полного) общего образования. Тем не менее, ряд учебных заведений предлагают программы курсов после завершения основного общего образования (9 класс). Число претендентов с базовым общим образованием сокращается. В 1995 году они составляли только одну треть от общего числа заявителей.